Découvrir le mystère derrière les chevaux sauvages de Southern Alberta , Canada

Planification de Professeur

Significative, des tâches authentiques et d’évaluation sont la clé de cette étude historique et contemporaine sur les connaissances interculturelles de chevaux sauvages dans un écosystème.

La conception de cette œuvre authentique prend du temps et planification en collaboration ciblée. Dans cette section, vous trouverez un planification pour les professeur détaillée afin que les apprenants de tout âge peuvent comprendre les enjeux complexes qui entourent l’histoire des chevaux sauvages. Tout au long du site, vous trouverez les tâches, les liens des programmes, stratégies d’évaluation et resouces précieux pour K-12 et les programmes postsecondaires de formation des enseignants.

Cette étude a émergé au principe Galileo Educational Network que les écoles devraient être des communautés de l’enquête robuste qui visent à favoriser des habitudes intellectuelles de pensée, entendement, et le discours de tous les étudiants. Non seulement cela, mais les écoles doivent être des communautés où les étudiants venez pour effectuer le travail riche et s’engageant – travail qui inspire, développe la perspicacité, et provoquer l’imagination.